自我介绍(self-introduction)

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2022OOP
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2022OOP/homework/12432
这个作业的目标 自我介绍
作业正文 Part 1
我叫陈昕杨,来自计算机三班,性格就跟熟的人很熟,跟生的人很生,跟性格比较直接的人玩得比较来,爱好是健身和打球。
Part2
做的好的地方:学会了用健身缓解自己的压力,情绪控制得越来越好
做的不好的地方:学业与生活兼顾得比较差
Part3
学到的东西:c++,数据结构算法,以及对自己职业的规划
Part4
想做什么:学习一下其他的设计语言还有英语,然后继续健身打球
Part5

第一位是我的小学老师尤**,就是小学以前操场没改,全是沙子,被绊倒了以后整个下巴全破了,后来她就一早上没上课,带我去医院缝针什么的,那是我第一次感觉到除了家人之外还有人可以这么爱我

第二位是初中的老师,他是我初中的物理老师,当时就是初中物理不喜欢听,然后每次他上课的时候我和我后桌都跑去上厕所(实际是出去玩),然后就是我真的很不让他省心,结果后来要拼自招,每次放学和我后桌去问他题目,都问到十二点多,然后他也很耐心地给我们解答,还跟我们开玩笑说,自招没考进去,回来就要打我们两个,虽然他年纪大了,有点口音,但是真的是一个好老师

第三位是高二的班主任,他是带我们竞赛班的,然后就是当时高二竞赛没打好,而且文化可以说是零基础吧,每一门课都是从第一本书开始教,每一次晚自修去老师都可以讲个半本书,有时候甚至可以一本,然后就感觉虽然听得懂,但是练习量跟不上,然后每天压力都很大,我就决定从数理化生先抓起,然后我班主任听完也同意,晚自修下课也会找我谈心缓解压力,再后来成绩一下子从四百多名进到前一百,然后慢慢地稳定在一百左右,他也一直鼓励我,真的对我的自信心提升蛮大的,而且他对待我是像朋友一样,采用倾听的角度,这种师生关系让我觉得非常舒服
Part6
就业的想法:倾向于做一些与算法相关的工作,还是得努力提升一下自己的技术水平与学历水平,这样子职业生涯才会比较长

其他参考文献
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这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2022OOP
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2022OOP/homework/12432
这个作业的目标 自我介绍
作业正文 Part 1
我叫陈昕杨,来自计算机三班,性格就跟熟的人很熟,跟生的人很生,跟性格比较直接的人玩得比较来,爱好是健身和打球。
Part2
做的好的地方:学会了用健身缓解自己的压力,情绪控制得越来越好
做的不好的地方:学业与生活兼顾得比较差
Part3
学到的东西:c++,数据结构算法,以及对自己职业的规划
Part4
想做什么:学习一下其他的设计语言还有英语,然后继续健身打球
Part5

第一位是我的小学老师尤**,就是小学以前操场没改,全是沙子,被绊倒了以后整个下巴全破了,后来她就一早上没上课,带我去医院缝针什么的,那是我第一次感觉到除了家人之外还有人可以这么爱我

第二位是初中的老师,他是我初中的物理老师,当时就是初中物理不喜欢听,然后每次他上课的时候我和我后桌都跑去上厕所(实际是出去玩),然后就是我真的很不让他省心,结果后来要拼自招,每次放学和我后桌去问他题目,都问到十二点多,然后他也很耐心地给我们解答,还跟我们开玩笑说,自招没考进去,回来就要打我们两个,虽然他年纪大了,有点口音,但是真的是一个好老师

第三位是高二的班主任,他是带我们竞赛班的,然后就是当时高二竞赛没打好,而且文化可以说是零基础吧,每一门课都是从第一本书开始教,每一次晚自修去老师都可以讲个半本书,有时候甚至可以一本,然后就感觉虽然听得懂,但是练习量跟不上,然后每天压力都很大,我就决定从数理化生先抓起,然后我班主任听完也同意,晚自修下课也会找我谈心缓解压力,再后来成绩一下子从四百多名进到前一百,然后慢慢地稳定在一百左右,他也一直鼓励我,真的对我的自信心提升蛮大的,而且他对待我是像朋友一样,采用倾听的角度,这种师生关系让我觉得非常舒服
Part6
就业的想法:倾向于做一些与算法相关的工作,还是得努力提升一下自己的技术水平与学历水平,这样子职业生涯才会比较长

其他参考文献